重炮一辆接一辆驶出总装基地，奔赴前线，但奉天指挥部收到的电报里，除了催要更多火炮的急令，渐渐多了一种新的声音——不是抱怨，而是带着些许忐忑和急切的询问：“新炮已收到，威力没得说，可这大家伙操作比咱以前用的山炮、野炮复杂多了……咱们的炮手，有点玩不转啊！能不能派点懂行的，来教教？”
这封电报被林烽直接拍在了杨勇和老周的桌上。“看看，咱们光顾着造‘好马’，忘了前线有些兄弟还没完全学会‘骑术’！好马配好鞍，还得配好骑手！列装培训，必须立刻跟上，刻不容缓！”林烽敲着桌子，“你们两位‘炮神’，别光闷头造炮了，得分出精力，给咱们未来的‘神炮手’们，办个‘速成学堂’！”
杨勇和老周对视一眼，都从对方眼里看到了同样的决心和一丝新鲜感。造炮是跟钢铁打交道，教人，那可是跟活生生、急需知识的战士们打交道，这任务不轻，但意义同样重大。
“没问题，林部长！”杨勇率先表态，“咱们造的炮，咱们最清楚它的‘脾气’。这老师，我俩当仁不让！不光我们俩，厂里那些摸透了每一颗螺丝的老师傅，都能当教员！”
“我立刻去安排场地和教具。”老周补充，“就在总装基地旁边，划一片区域做实训场。实炮、备用部件、教学挂图、还有咱们编的维护手册，都能用上。”
命令一下，四野各炮兵部队选拔出的第一批骨干炮手——总共一百二十人，涵盖了炮长、瞄准手、装填手、驾驶员等关键岗位，很快乘着军列，来到了奉天。这些战士多数年轻，脸上带着长途跋涉的疲惫，但眼睛里全是对新装备的好奇与渴望，当然，也有一丝面对陌生复杂机械的紧张。
“开班第一课”，就在临时布置的、挂着巨幅火炮剖视图的大仓库里。杨勇没拿讲稿，背着手站在台前，嗓门洪亮：“同志们！一路辛苦！我知道你们心里琢磨啥：这铁疙瘩，看着就唬人，咋摆弄？别慌！再厉害的铁家伙，也是人造的，是人就能掌握！咱们这学堂，不搞花架子，就教三样：这炮是啥原理、该怎么使、出了毛病咋拾掇！目标就一个：让你们回去后，能带着全班、全排的兄弟，把这‘战争之神’，使得跟自己的胳膊腿一样听话！”
台下响起一阵轻笑和掌声，紧张气氛消融了不少。
杨勇主讲原理和总体操作。他拿着教鞭，指着剖视图：“看，这是150炮。为啥它劲儿大？因为膛压高、弹丸重！怎么承受这高膛压？靠的是咱们特种炮钢的‘身板’和合理的结构设计。操作上，它重，稳，但转移射界慢，所以讲究‘稳中求准，首发命中’！”他又指向122炮和102炮的图：“这两个，一个均衡，一个灵活。122炮是咱们的‘中坚’，火力持续性好；102炮是‘突击手’，快打快撤。不同炮，有不同脾气，用在不同的场合。”
他讲得深入浅出，常常用比喻：“这反后坐装置，就像个‘大弹簧加液压减震器’，炮弹出膛，它把后坐力‘吃掉’大部分，让炮身不至于散架或者蹦起来。你们操作时，听到复进机复位‘嗤’的一声，清脆利落，那就说明它‘健康’！要是声音发闷或者慢吞吞，那就要注意了……”
老周则负责实操和故障排查教学。他把课堂直接搬到了实训场。三门实炮一字排开。
“都围过来！”老周蹲在122炮的炮闩旁，“今天第一项实操——分解结合炮闩！这是炮的‘锁’，也是最精密的部件之一。看清楚了，先卸这个保险销，然后顺时针旋转闩体把手，感觉到‘咔’一下到位，才能抽出来……注意！弹簧小心，别崩着！为啥要学这个？战场上，万一卡壳了，你们自己能快速排除，就多一分胜算！”
战士们瞪大了眼睛，看着老周那双布满老茧却异常灵巧的手，将复杂的炮闩部件一一拆解，又行云流水般装回。轮到战士们练习时，手忙脚乱、装反零件、被弹簧吓一跳的情况时有发生。老周和从厂里请来的几位老师傅，就不厌其烦地一遍遍演示、纠正。