周末，陆烬果然推掉了所有事情，骑着那辆二八大杠，载着顾晚意去了天坛。
秋高气爽，阳光透过古柏苍劲的枝桠洒下斑驳的光影。
顾晚意不是走马观花的游客，她拿着一个小本子和那支定制绘图铅笔，时而仰头望着祈年殿层层收分的斗拱结构凝神思索，时而在回音壁前，拉着陆烬一人站一边，低声说着话，验证着那奇妙的声学现象。
“阿烬，你听到了吗？”她隔着古老的圆形围墙，小声问。
“听到了。”陆烬低沉含笑的声音清晰地传来。
“晚意，专心学习结构。”
顾晚意吐了吐舌头，指尖轻轻触摸着微凉光滑的墙面，感受着历史的厚重与工匠的智慧。
她在本子上快速勾勒着回音壁的剖面示意图，标注着可能的声波反射路径，嘴里喃喃：“利用连续封闭的圆形曲面，使声波沿墙面多次反射……古人真是太聪明了。”
陆烬站在不远处，看着沉浸在自己世界里的妻子，阳光勾勒着她认真的侧脸，那专注的神情让他心头柔软。
他知道，这片古老的园囿，这些沉默的建筑，正在给予她课堂上无法获得的、最直接的滋养。
周一正式开课，建筑系的学业压力扑面而来。
《画法几何》、《建筑初步》、《美术基础》……课程排得满满当当。绘图室里，常常一待就是整个下午。
空气中飘散着铅笔屑的味道，还有橡皮摩擦图纸的沙沙声。
顾晚意基本功扎实，又肯下功夫，每次作业都完成得一丝不苟。她的线条干净利落，图面整洁，几次小作业都得到了助教的表扬。
林薇和她常常结伴绘图，两人互相探讨，进步都很快。
相比之下，孙薇的理论知识似乎很丰富，言必称“柯布西耶”、“空间叙事”，但动手实践却显得有些眼高手低。
她的图纸线条时常不够精准，偶尔还会犯一些投影关系上的基础错误。
一次《画法几何》的课上，老师布置了一个相对复杂的组合体三视图绘制。
大部分同学都埋头苦干，顾晚意很快理清了思路，铅笔在图纸上稳健地游走。
孙薇坐在她斜前方，似乎遇到了困难，眉头紧锁，橡皮在图纸上反复擦拭，留下些许污迹。
下课交图时，老师随手翻看着交上来的作业，拿起顾晚意的图，点了点头：“顾晚意同学这份，线条清晰，投影关系正确，图面干净，很好。”
接着又拿起孙薇的，看了看，指着一处说：“这里，这条相贯线画得不对，基础要打牢啊。”
孙薇的脸瞬间涨红了，有些难堪地低下头，小声辩解：“我……我理解那个概念，只是画的时候手滑了……”
老师没再多说，继续收后面的图纸。
孙薇抬头，目光不经意扫过顾晚意桌上那支看起来就颇为精致的定制绘图铅笔，又飞快地收回，抿紧了嘴唇。
中午在食堂吃饭，林薇小声对顾晚意说：“晚意，你看孙薇是不是有点不高兴？刚才老师点评的时候……”
顾晚意正专注地挑着碗里的姜丝，闻言抬头，顺着林薇的目光看去。
只见孙薇和几个女生坐在不远处，似乎正朝她们这边看，眼神碰触的瞬间，孙薇立刻扭过头去，和旁边的人说笑起来，声音刻意提高了些，好像在讨论什么“进口绘图仪器”和“专业素养”的关系。
“可能是我多心了吧。”林薇舀了一勺冬瓜汤。
顾晚意把挑干净的饭菜送进嘴里，慢慢嚼着，心里明白。
孙薇那点不快，恐怕不仅仅是因为被老师指出了错误，更是一种微妙的、建立在物质和所谓“格局”上的优越感受到了挑战。