一位戴着金丝眼镜的小日子学生，名叫松本雄一。
他率先发起了提问，表情倨傲，语气里带着满满的优越感。
“贵国在城市建设中，似乎非常热衷于使用我们国家过时的技术和设备，这是否意味着贵国在相关科技领域，自主创新能力还比较欠缺呢？毕竟，我们看到的多是引进和模仿。”
这话一出，华国的几位教授黑了脸，华国的学生们更是气得脸都红了。
舒雪和一旁的郑明对视了一眼，郑明冲她点点头，舒雪便站起身，从容不迫地拿起了面前的话筒。
她脸上带着淡淡的微笑，声音清晰悦耳，通过话筒传遍整个会场。
“松本同学的问题很有趣。首先，我想纠正一个概念，‘使用’不等于‘依赖’，更不等于‘只会模仿’。科技的发展具有共通性，借鉴和吸收先进经验，是后发国家快速进步的普遍规律。”
“这就像贵国在明治维新时期，也曾大量学习和引进西方国家的技术一样，难道我们能因此说，那时的你们缺乏创新能力吗？”
松本雄一一愣，没想到对方会拿他们的历史来类比，一时语塞。
舒雪不给他思考的时间，继续说。
“其次，华国有句古话叫‘厚积薄发’。我们目前在积极学习世界先进技术的同时，在诸多基础科学和前沿应用领域也在默默耕耘，取得了许多不容忽视的成果。只是我们更习惯于用事实说话，而不是急于宣扬。”
她的话既回应了质疑，又暗指对方浅薄，还不失体面，华国的教授们纷纷赞许地点了点头。
松本雄一脸有些红，勉强回道。
“受教了。”
松本雄一刚坐下，棒子国的一名叫朴成俊的男学生又站了起来。
他的表情非常浮夸。
“但是不可否认，在国际学术界，华裔科学家的声音似乎更响亮，而在华国本土…嗯，除了历史书上的四大发明，近现代值得称道的科技贡献似乎并不多？这是不是说明，华国的科研环境并不利于天才的诞生和成长呢？”
这话比松本雄一的更加刻薄无礼，几乎是在公然贬低整个华国的科技成就和科研环境。
一个同学猛地站起来，拿起话筒。
“朴同学！请你注意言辞！你的说法充满了偏见和无知！”
朴成俊却耸耸肩，一副“我只是实话实说”的样子。
裴晔全家都在搞科研，为科学奉献了祖祖辈辈的一生，舒雪绝不允许有任何人污蔑。
她眼神锐利了几分，再次开口。
“朴同学，你提到了华裔科学家。请问，他们的根在哪里？他们的科学启蒙和基础教育大多来自哪里？牛顿说过，他是站在巨人的肩膀上。许多杰出的华裔科学家，他们的‘巨人’，正是华国文化的底蕴。”
“至于华国本土的科技贡献，或许你该多读一些最新的国际学术期刊，而不是停留在几百年前的历史书上。从人工合成牛胰岛素，到哥德巴赫猜想的重要推进，再到我们自主研发的‘两弹一星’…”
“这些成就的背后，是无数华国科学家在并非最优越的条件下，艰苦奋斗的结果。他们做出的牺牲和贡献，不容轻蔑地以‘不多’来概括。评价一个国家的科研环境，不能脱离其历史发展阶段和所面临的国际环境。”
“我们国家的科学家们，所取得的每一项成就都来之不易，值得被你们尊重。”
舒雪的话逻辑清晰，有理有据，既驳斥了对方的谬论，又升华了华国科学家的精神，听得在场的华国师生热泪盈眶，忍不住热烈鼓起掌来。
“说得好！”
郑明也站了起来，掌声渐弱，他接着补充，语速很快。